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Chokai jugyo no tsukurikata (Seven Tools Series of Japanese Teachers)

EAN : 9784757424067

Chokai jugyo no tsukurikata (Seven Tools Series of Japanese Teachers)
ISBN : 978-47-57424-06-7 // ISBN : 9784757424067
Date de parution : 2013
Editeur : ALC
Nombre de pages : 127
Langue : japonais
Pays d'origine : Japon

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JP0002984
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Informations

Un livre destiné aux enseignants qui offre des outils de compréhension orale.


Explication fournie par l'éditeur en japonais :

「日本語教師の7つ道具」は、授業に悩めるすべての日本語教師にお届けするシリーズです。養成機関などで文型の教え方は丁寧に教わるものの、いざ現場に立つと、 

立ちはだかる授業でのさまざまな壁。そして、漢字、作文、読解、語彙、聴解、会話――どう授業すればいいか、途方に暮れた経験は誰にでもあるはず。 

経験を積んでなお、「この授業でいいのだろうか」「もっといい教え方はないか」と悩んでいる方も多いことでしょう。まずは日本語の授業の基本となる 

"7つの道具"を確認し、さらによい授業をめざしましょう。 

 

シリーズ第6弾は聴解授業の作り方編です。「聴解が弱い学習者」はどんな問題を抱えているのでしょうか? 

本書では、学習者がぶつかる"聴解の壁"を「音声の壁」「文字頼みの壁」「語順の壁」「話しことばの壁」「文構成の壁」「背景知識の壁」「授業が壁?」の7つに分けて、 

その原因を考えていきます。また、聴解授業の基本の流れを確認したうえで、さまざまな授業例をご紹介します。 

 

また、チャンツを使った音声素材やシャドーイング用の音声素材が読者特典としてダウンロードできます。ぜひ、本書を参考に、さまざまな聴解授業にチャレンジしてみてください。 

Sommaire : 

I 聴解は難しい? 

学習者のため息 

  1. 日本語の音がよくわかりません 
  2. 読めばわかりますが、聞いても全然わかりません 
  3. 語順の違いについていけません 
  4. テキストにない日本語が聞こえます 
  5. 短文はわかるけど、長い話になるとわかりません 
  6. 全部聞き取れたのに、意味がわかりません 
  7. 聴解の授業は何のため……? 

 

II 聴解授業は難しい? 

教師のため息 

  1. 聴解授業って何をすればいい? 
  2. 教材はCDだけ? 
  3. 「好きなように教えて」と言われても…… 
  4. 聞かせて答えて、はい終わり? 

 

III 教える前に ―聞く力を伸ばすために― 

  1. 聞き方の種類 
  2. 聴解授業の役目 

 

IV 授業を組み立てよう 

  1. 基本の流れ 
  2. 教材を準備する 
  3. カリキュラムの作り方 
  4. 評価する 

 

V 聴解授業あれこれ 

  1. 聞き方いろいろ 
  2. 聞くものいろいろ 
  3. そのほかの音声 

 

巻末付録 ダウンロード音声つき 

教材シート(学習者用) 

スクリプト 

 

【付属商品1:音声ダウンロード】 

●基本情報:MP3ファイル 

●収録言語・収録順:日本語 

●収録内容: 

  • ことばと文のチャンツ(場所の名称、家族名称) 
  • 活用チャンツ(て形) 
  • 活用チャンツ(辞書形) 
  • 活用チャンツ(ナイ形) 
  • 会話シャドーイング(シャドーイング例、訪問時の会話、「ない」を使った会話) 
  • 構音シャドーイング(ことば、文)

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